Основная образовательная программа представляет собой систему взаимосвязанных программ, каждая из которых является самостоятельным звеном, обеспечивающим определенное направление деятельности. Единство этих программ образует завершенную систему обеспечения жизнедеятельности, функционирования и развития МБОУ СОШ №121 «Академическая»

Программа, разработана как комплекс различных мероприятий, направленных на достижение качества образования, соответствующего требованиям государственного стандарта начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования.

Направлена на реализацию программы развития школы на 2021-2024 учебный год

Реализация программы позволит качественно обеспечить психолого-педагогические условия для успешного обучения и развития каждого в 5-11 классах.

Адаптированная образовательная программа обучения основного общего образования для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья с задержкой психического развития МБОУ СОШ №121»Академическая представляет собой нормативно-управленческий документ, характеризующий имеющиеся достижения и проблемы, основные тенденции, главные цели, задачи и направления обучения, воспитания, развития обучающихся с ограниченными возможностями здоровья с задержкой психического развития, основные планируемые конечные результаты

Уровень среднего общего образования общеобразовательной школы в процессе модернизации образования подвергается самым существенным структурным, организационным и содержательным изменениям. Социально-педагогическая суть этих изменений - обеспечение наибольшей личностной направленности и вариативности образования, его дифференциации и индивидуализации. Эти изменения являются ответом на требования современного общества максимально раскрыть индивидуальные способности, дарования человека и сформировать на этой основе профессионально и социально компетентную, мобильную личность, умеющую делать профессиональный и социальный выбор и нести за него ответственность, сознающую и способную отстаивать свою гражданскую позицию, гражданские права

Основная образовательная программа основного общего образования (далее ООП) МБОУ СОШ №121 «Академическая»(далее Школа) разработана в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования

АООП НОО вариант 2.1 предназначена для образования слабослышащих и
позднооглохших обучающихся, достигших к моменту поступления в школу уровня
психофизического развития, близкого возрастной норме, позволяющего получить НОО.
АООП вариант 2.1 предполагает, что слабослышащие и позднооглохшие
обучающиеся получат образование, полностью соответствующее по итоговым
достижениям к моменту завершения обучения, образование обучающихся, не имеющих
ограничений по возможностям здоровья, в те же сроки обучения (1-4 классы). АООП НОО
представляет собой адаптированный вариант основной образовательной программы НОО.

Рабочая программа составлена на основе Фундаментального ядра
содержания общего образования и Требований к результатам основного
общего образования, представленных в федеральном государственном
образовательном стандарте общего образования второго поколения с
использованием структуры авторской программы Л.Н.Сухоруковой,

Данная программа составлена в соответствии с федеральным компонентом
государственного стандарта среднего (полного) общего образования на базовом уровне.
Базовый уровень стандарта ориентирован на формирование общей биологической
грамотности и научного мировоззрения учащихся, на повышение общего культурного
уровня современного молодого человека, обеспечить его адекватное поведение в
окружающей среде, помочь в реальной жизни.

Рабочая программа по географии для 5-х классов составлена на
основе: Федерального государственного образовательного стандарта основного
общего образования по предмету «География»
и полностью обеспечивает достижение результатов, обозначенных в
требованиях к результатам обучения, заложенных ФГОС ООО по предмету
«География»

Рабочая программа по географии для 10-х классов полностью обеспечивает достижение результатов, обозначенных в требованиях к результатам обучения, заложенных ФКГОС по предмету «География», а также углублённое изучение данного предмета

Рабочая программа по предмету «Изобразительное искусство» для первого класса составлена на основе ФГОС НОО и авторской программы Б.М. Неменского «Изобразительное искусство. 1 – 4 классы» (УМК «Школа России»).

Рабочая программа составлена на основе Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования (приказ Минобрнауки РФ от 17 декабря 2010 г. № 1897); (5 классы)

Рабочая программа по информатике составлена на основе авторской программы курса ин-форматики и информационных технологий для 2 - 4 классов средней общеобразовательной школы Матвеевой Н.В.

Рабочая программа по информатике для 5-9 классов разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования, основной образовательной программы МБОУ СОШ №121 «Академическая», примерной программы по информатике основного общего образования.

Рабочая программа по учебному предмету "Информатика и ИКТ" разработана в соответствии с требованиями федерального компонента государственного образовательного стандарта основного общего образования, на основе программы «Информатика. 8-9 классы: программа для основной школы» Л.Л. Босовой, 2012

Рабочая программа по информатике и ИКТ для 10-11-х классов составлена в соответствии с ФК ГОС с учетом Примерной программы среднего (полного) общего образования по информатике и ИКТ (базовый уровень) для общеобразовательных учреждений.

Данная рабочая программа курса «Английский язык» для обучающихся 2-4-х классов
составлена на основе авторской программы УМК «Forward» под редакцией профессора М.В.
Вербицкой по английскому языку для 2-4 классов общеобразовательных учреждений

Предлагаемая рабочая программа предназначена для 5–9 классов общеобразовательных организаций и составлена в соответствии с требованиями ФГОС основного общего образования с учётом концепции духовно-нравственного воспитания и планируемых результатов освоения основной образовательной программы

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА
курса «История России» и «Всеобщая история» для 5-9-х классов(ФГОС)
предмета «ИСТОРИЯ»
образовательной области общественно – научные предметы

Содержание учебного предмета направлено на формирование общеучебных навыков чтения и умений работать с текстом, и способствует общему развитию ребенка, его духовно-нравственному и эстетическому воспитанию

Настоящая программа по литературе для 5-9 класса создана на основе примерной адаптированной основной общеобразовательной программы общего образования обучающихся с задержкой психического развития

Программа по математике для начальной школы предназначена для учащихся 1-4 классов МБОУ СОШ №121 «Академическая», изучающих предмет математика. Данная рабочая программа создана с целью планирования, организации и управления образовательным процессом по математике в рамках выполнения требований Стандарта второго поколения

одной из основных задач школьного математического образования является ознакомление учащихся с соотношениями реального и проектируемого мира и его математическими моделями

Уроки музыки, как и художественное образование в целом, предоставляя всем детям возможности для культурной и творческой деятельности, позволяют сделать более динамичной и плодотворной взаимосвязь образования, культуры и искусства.

Содержание предмета направлено на формирование картины мира с технологической напрвленностью, конструкторско-технологических знаний и умений.

ФГОС нового поколения требует использования в образовательном процессе технологий деятельностного типа, методы проектно-исследовательской деятельности определены как одно из условий реализации основной образовательной программы начального общего образования. Современные развивающие программы основного общего образования включают проектную деятельность в содержание различных курсов и внеурочной деятельности.

Русский язык, родной язык русского народа, является средством межнационального общения для народов многонациональной РФ и государственным языком в нашей стране, что позволяет рассматривать родной (русский) язык как важный фактор консолидации государства, основу формирования государственной идентичности и толерантности в условиях поликультурного общества

Рабочая программа учебного предмета «Русский язык» составлена на основе требований Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования, Концепции духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина России

Программа составлена на основе Фундаментального ядра содержания общего образования, требований к результатам основного общего образования, представленных в Федеральном государственном стандарте общего образования второго поколения и примерной программе по русскому языку.

Адаптированная рабочая программа по русскому языку (далее Программа) разработана на основе федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования по русскому язык

Рабочая программа разработана на основе Примерной программы по русскому языку (издательство «Дрофа», 2007г.) и авторской программы «Русский язык. 5-9 классы» авторы: М.Т.Баранов, Т.А. Ладыженская, Н.М. Шанский (издательство «Просвещение», 2007г.), уровень обучения – базовый

Обучение родному языку в школе рассматривается современной методикой не просто как процесс овладения определенной суммой знаний о русском языке и системой соответствующих умений и навыков, а как процесс речевого, речемыслительного, духовного развития школьника

Рабочая программа и система уроков по предметному курсу «Технология» для 4 класса разработаны на основе Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования;

Рабочая программа по физической культуре для 1-4 классов разработана на основе:
«Комплексная программа физического воспитания 1-11 классы», автором - составителем которой являются В.И.Лях и А.А.Зданевич; издательство «Просвещение», Москва - 2010г.

Программа разработана на основе примерной программы по физической культуре

Программа разработана на основе примерной программы среднего (полного) образования по физической культуре (базовый уровень) и может быть применительно к учебной программе по физической культуре для учащихся 10 – 11 классов (Лях. В.И, Зданевич А.А. – М.: Просвещение, 2009).